7.11.11

Simuladinho para Provinha Brasil 2ª Série

NOME:__________________________________
1) TEXTO 1
MACAQUINHO CARINHOSO
TODA NOITE O MACAQUINHO PASSAVA PARA A CAMA DO PAI E FICAVA MEXENDO, E PULANDO, E DANDO CHUTE, E NÃO DEIXAVA O PAI DORMIR. ENTÃO, O PAI PERGUNTAVA PARA ELE:
– POR QUE VOCÊ PASSA TODA NOITE PRA MINHA CAMA?
– PORQUE SINTO FRIO.
O PAI O COBRIU COM O LENÇOL, A COLCHA E O COBERTOR E O MACAQUINHO FICOU MUITAS NOITES SEM PASSAR PARA A SUA CAMA.
DE REPENTE, LÁ ESTAVA ELE OUTRA VEZ. E DAVA CHUTE E NÃO DEIXAVA O PAI DORMIR. O PAI QUIS SABER:
– POR QUE VOCÊ PASSA TODA NOITE PRA MINHA CAMA?
– PORQUE TENHO FOME.
E O PAI DAVA MAMADEIRA E ELE FICAVA MUITOS DIAS SEM INCOMODAR O PAI. EM POUCOS DIAS, LÁ ESTAVA ELE. E, QUANDO O PAI PERGUNTAVA, UM DIA ERA DE VONTADE DE FAZER XIXI, OUTRO DIA ERA MEDO, NO OUTRO ERA PORQUE O BERÇO ESTAVA APERTADO. E TUDO O PAI RESOLVIA. E SEMPRE O MACAQUINHO ESTAVA DE VOLTA. ATÉ O DIA EM QUE O MACAQUINHO RESOLVEU FALAR CLARO:
– EU QUERO FICAR NA SUA CAMA PORQUE FICO COM SAUDADES DE VOCÊ.
E O PAI ENTENDEU, E O MACAQUINHO O ABRAÇOU E O BEIJOU. E, DAÍ PRA FRENTE, NÃO PASSOU MAIS PARA A CAMA DO PAI, PORQUE BRINCAVAM JUNTOS E O PAI TINHA TEMPO PARA ELE.
COELHO, RONALDO SIMÕES. MACAQUINHO. BELO HORIZONTE, LÊ, 1985.
A) ASSUNTO DO TEXTO ESTÁ RELACIONADO A:
(   ) PROBLEMAS DE FAMÍLIA.
(   ) CONVERSA ENTRE MÃE E FILHO.
(   ) BRINCADEIRAS DE CRIANÇA.
(   ) RELAÇÃO ENTRE PAI E FILHO.

B) MARQUE A OPÇÃO QUE APRESENTA A EXPLICAÇÃO DO 
MACAQUINHO PARA IR PARA A CAMA DO PAI:
(   ) SINTO FRIO, TENHO FOME, QUERO PASSEAR.
(   ) TENHO FOME, VONTADE DE FAZER XIXI, QUERO FICAR ACORDADO.
(   ) TENHO VONTADE DE FAZER XIXI, MEDO, O BERÇO É APERTADO E SINTO SAUDADES.
(   ) QUERO UM BRINQUEDO NOVO, BERÇO APERTADO E SAUDADES.

C) DE ACORDO COM O TEXTO, O QUE O PAI FAZIA EM RELAÇÃO 
AOS PEDIDOS DO FILHO?
(   ) O PAI OUVIA, MAS NEM LIGAVA.
(   ) O PAI OUVIA E SÓ ATENDIA OS MAIS FÁCEIS.
(   ) O PAI OUVIA E RESOLVIA OS PROBLEMAS.
(   ) O PAI NÃO OUVIA NEM LIGAVA PARA O FILHO.

D) SÃO CARACTERÍSTICAS DO PAI:
(   ) SER BRAVO E PREGUIÇOSO.
(   ) SER COMPREENSIVO E ATENCIOSO.
(   ) SER DORMINHOCO E CALMO.
(   ) SER CARINHOSO E COMILÃO.

E) DE ACORDO COM O TEXTO, ENTENDEMOS QUE O 
MACAQUINHO PRECISAVA DE:
(   ) EDUCAÇÃO.
(   ) ALEGRIA.
(   ) PRESENTES.
(   ) CARINHO.

2) TEXTO 2
O MACACO E O COELHO
 UM MACACO E UM COELHO FIZERAM A COMBINAÇÃO DE UM MATAR AS BORBOLETAS E O OUTRO MATAR AS COBRAS. LOGO DEPOIS, O COELHO DORMIU. O MACACO VEIO E PUXOU-LHE AS ORELHAS.
  ─ QUE É ISSO? ─ GRITOU O COELHO, ACORDANDO DUM PULO.
 O MACACO DEU UMA RISADA.
 ─ AH, AH! PENSEI QUE FOSSEM DUAS BORBOLETAS...
 O COELHO DANOU COM A BRINCADEIRA E DISSE LÁ CONSIGO: ─ ESPERA QUE TE CURO.
 LOGO DEPOIS, O MACACO SE SENTOU NUMA PEDRA PARA COMER UMA BANANA. O COELHO VEIO POR TRÁS COM UM PAU, E LEPTE!, PREGOU-LHE UMA GRANDE PAULADA NO RABO.
 O MACACO DEU UM BERRO, PULANDO PARA CIMA DUMA ÁRVORE, A GEMER.
 ─ DESCULPA, AMIGO – DISSE LÁ DE BAIXO O COELHO. ─ VI AQUELE RABO TORCIDINHO EM CIMA DA PEDRA E PENSEI QUE FOSSE COBRA.
 FOI DESDE AÍ QUE O COELHO, DE MEDO DO MACACO VINGAR-SE, PASSOU A MORAR EM BURACOS.
MONTEIRO LOBATO



A) DE ACORDO COM O TEXTO ACIMA, O COELHO MORA EM BURACOS PORQUE:
(   ) É QUENTINHO.
(   ) ELE GOSTA DE ESCURO.
(   ) TEM MEDO DO MACACO.
(   ) PERDEU SUA CASA.

B) DE ACORDO COM O TEXTO, O MACACO PUXOU AS ORELHAS 
DO COELHO PORQUE
(   ) ESTAVA ZANGADO COM ELE.
(   ) O COELHO ESTAVA DORMINDO.
(   ) PENSOU QUE FOSSEM DUAS BORBOLETAS.
(   ) PENSOU QUE FOSSE UMA COBRA.
3) TEXTO 3
CARTINHA DE AMOR
OLÁ, MACAQUINHA!
TU NÃO QUERES SER MINHA?
[...]
SOU SOLTEIRO AINDA
E TU ÉS TÃO LINDA!
[...]
DURANTE A SEMANA
COMEMOS BANANA.
AO DOMINGO, ENTÃO,
PAPAIA (OU MAMÃO).
QUANDO ACHARMOS POUCO,
COMEMOS UM COCO.
RESPONDE AO QUE EU DIGO
E CASA COMIGO!
[...]
RECEBE UM BEIJINHO
DO TEU
MACAQUINHO.
A) DE ACORDO COM O TEXTO, O MACAQUINHO 
PEDE A  MACAQUINHA EM CASAMENTO POR MEIO DE UMA
(   ) HISTÓRIA.
(   ) CANÇÃO.
(   ) PROPAGANDA.
(   ) CARTA.

B) O SENTIMENTO QUE O MACAQUINHO TEM PELA MACAQUINHA É DE
(   ) RAIVA.
(   ) SAUDADE.
(   ) AMOR.
(   ) DESCONFIANÇA.

C) O MACAQUINHO OFERECE À MACAQUINHA, EM TROCA DE SEU AMOR
(   ) COMIDA.
(   ) CARINHO.
(   ) BRINQUEDOS.
(   ) ROUPAS.

4) "ERA UMA VEZ UMA COZINHA ONDE TODOS OS ELETRODOMÉSTICOS E UTENSÍLIOS ERAM MUITO AMIGOS..."

OBSERVE O QUADRINHO ACIMA. A FRASE QUE PODERIA SER COLOCADA
NO BALÃO, INDICANDO A PERGUNTA QUE O VENTILADOR FEZ PARA 
A LIXEIRA É
(   ) O VENTINHO ESTÁ REFRESCANTE!
(   ) VOCÊ QUER UM VENTINHO?
(   ) VOCÊ GOSTA DE VENTINHO.
(   ) O FORNO ESTÁ QUENTE?

NOME:___________________________________

1) TEXTO 1
PIOLHO É UM PALHAÇO MUITO RISONHO
ELE MEXE OS OLHINHOS E AS ORELHAS.
SUA ROUPA É TODA COLORIDA.
O PALHAÇO PIOLHO TEM UM CHOCALHO NO PÉ.
ELE É MUITO ENGRAÇADO.

A) A OPÇÃO MAIS ADEQUADA PARA SER O TÍTULO DO TEXTO ACIMA É:
(   ) PIOLHO, O BICHO QUE INCOMODA.
(   ) O ANIMAL ENGRAÇADO.
(   ) O TRISTE PALHAÇO.
(   ) O PALHAÇO DIVERTIDO.

B) A FRASE: “ELE MEXE OS OLHINHOS E AS ORELHAS”, INDICA QUE O PALHAÇO PIOLHO É
(   ) UM BICHINHO.
(   ) UMA GRAVURA.
(   ) UM BRINQUEDO.
(   ) UMA CANETA.

2) O TEXTO ABAIXO É:

(   ) UM BILHETE.
(   ) UM POEMA.
(   ) UMA PROPAGANDA.
(   ) APENAS UM DESENHO.

O NOME DA PADARIA QUE APARECE NO PANFLETO É
(   ) PADARIA PÃO DELICIOSO.
(   ) PADARIA PÃO GOSTOSO.
(   ) PADARIA PÃO QUENTINHO.
(   ) PADARIA PÃO FRESQUINHO.

3) CLASSIFICADOS POÉTICOS

PROCURA-SE VIVO OU MORTO
UM SAPO DE ESTIMAÇÃO
QUE MORAVA NO JARDIM EM FRENTE.
PUXA VIDA! ERA UM SAPO TÃO SABIDO
QUE ATÉ PISCAVA O OLHO PRA GENTE.
MAS O JARDIM ACABOU,
VIROU O SUPERMERCADO
E O SAPO, COITADO...
SERÁ QUE ALGUÉM COME O SAPO ENLATADO?

A) O TÍTULO DO TEXTO É CLASSIFICADOS POÉTICOS. OS 
CLASSIFICADOS SÃO TEXTOS MUITO USADOS EM
(   ) JORNAIS.
(   ) LIVROS.
(   ) TELEVISÃO.
(   ) RÁDIO.

B) DE ACORDO COM O TEXTO, O LUGAR ONDE O SAPO VIVIA 
SE TRANSFORMOU EM
(   ) UM JARDIM.
(   ) UMA PRAÇA.
(   ) UM PARQUE.
(   ) UM SUPERMERCADO.

C) NA FRASE “SERÁ QUE ALGUÉM COME O SAPO ENLATADO?”
A PALAVRA ENLATADO TEM O SENTIDO DE COLOCADO
(   ) NA LATA.
(   ) NO CANO.
(   ) EM LOTES.
(   ) NO MERCADO.

4) CACHORRO CICLISTA
CACHORRO TAMBÉM SABE PEDALAR.
NO JAPÃO, O DÁLMATA MOMOTAR VEM ENCANTANDO ADULTOS E CRIANÇAS COM SUAS HABILIDADES EM CIMA DE UMA BICICLETA.
MOMOTAR TEM TRÊS ANOS E SEU DONO GARANTE QUE O ANIMAL APRENDEU A PEDALAR EM APENAS SEIS SEMANAS.
O DÁLMATA CICLISTA VIROU ATÉ ESTRELA DE TELEVISÃO, PARTICIPANDO CONSTANTEMENTE DE PROGRAMAS.

REVISTA ZÁ, (1):9, ABR. 1997, P.9.

ESTA NOTÍCIA É SOBRE UM CACHORRO QUE
(   ) LATE PARA AS PESSOAS.
(   ) SABE CHUPAR PICOLÉ.
(   ) PEDALA BICICLETA.
(   ) VIRA LATA DE LIXO.

5)



BRUNO LEVOU PARA A SUA SALA DE AULA UM JORNAL PARA LER PARA SUA TURMA.
O TEXTO DE UM JORNAL SERVE PARA
(   ) DIVULGAR NOTÍCIAS DO DIA.
(   ) RECEITAR UM REMÉDIO.
(   ) PREPARAR UMA PIZZA.
(   ) CANTAR UMA MÚSICA.

6) 



NA VOLTA ÀS AULAS, A MÃE DE GABRIEL E LUCIANA, MARIA 
DE FÁTIMA, PRECISOU FAZER COMPRAS. VEJA A NOTA DO 
QUE COMPROU NO TEXTO ACIMA.
VOCÊ OBSERVA QUE MARIA DE FÁTIMA, A MÃE DE GABRIEL E 
LUCIANA, FEZ COMPRAS NA
(   ) FARMÁCIA.
(   ) PADARIA.
(   ) LIVRARIA.
(   ) FEIRA.









5.11.11

Consciência Negra

Para crianças...

Consciência Negra: o que é isso afinal?

Esta data deve servir para pensar, compreender e valorizar a riqueza cultural dos negros no Brasil.
É a história de um menino, Zumbi. Ele era negro, filho de escravos, mas nasceu livre, lá no Quilombo dos Palmares, na Serra da Barriga, em Pernambuco. Quilombos eram lugares dentro da mata para onde os escravos fugiam, para se refugiar do cativeiro e dos maus tratos das senzalas. Existiam muitos no Brasil e lá os escravos viviam livres, em comunidades onde faziam valer suas próprias regras. Porém, o refúgio era sempre atacado, pois os donos dos cativos os queriam de volta para trabalharem em suas terras. Foi num desses ataques que Zumbi foi capturado e levado para ser criado por um padre na cidade.
Quando cresceu, fugiu e retornou a Palmares para cumprir sua missão: lutar pela liberdade! Essa é a história que consta em arquivos portugueses. Hoje, Zumbi é conhecido na história como líder de Palmares, um guerreiro que esteve à frente de vários combates contra escravidão e pela liberdade. Numa dessas batalhas ele foi morto, em 20 de novembro de 1695.
Epa! Essa data te lembra alguma coisa? Pois é, ela foi escolhida em 1971, pelo poeta Oliveira Silveira e por um grupo de estudiosos composto por pessoas negras, que se reuniam em Porto Alegre, o Grupo Palmares. “Essa idéia se espalhou por outros movimentos sociais de luta contra a discriminação racial e, no final dos anos 1970, já aparecia como proposta nacional para o dia da Consciência Negra. Esta história não pode ser esquecida”, conta Flávio dos Santos Gomes, escritor e professor do Departamento de História da Universidade Federal do Rio de Janeiro.
Você agora pode estar se perguntando: mas e o 13 de maio de 1888? Não é essa a data em que foi decretado o fim da escravidão no Brasil? Para muitos, apesar de ser importante para nossa História, essa data não mudou a realidade dos negros. Os escravos libertos e seus descendentes não eram tratados igualmente depois da abolição da escravatura e, até hoje, a luta pela igualdade racial continua. Por isso, uma nova data, mais representativa, foi escolhida. “O nome já diz: ‘consciência e protesto’ para a situação de exclusão sócio-econômica da população negra no Brasil passados 117 anos do fim jurídico do sistema escravista”, afirma o professor Flávio dos Santos Gomes.
Por isso, dia 20 de novembro é um dia de liberdade para os corações de todos os brasileiros. Dia de refletir e conversar sobre a igualdade de direitos entre as pessoas, homens ou mulheres, negros ou brancos. Que tal refletir um pouco sobre isso?


Leituras para o dia da consciência negra


Felicidade não tem cor
Julio Emilio Braz

Fael é um menino negro que não está contente com a sua cor e decide partir em uma aventura com a sua amiga (e boneca) Maria para conseguir o endereço de Michael Jackson e a fórmula para mudar de cor. Uma história comovente sobre racismo.

As tranças de Bintou
sylviane a. diouf

As tranças de Bintou é uma história comovente que permite repensar o Brasil através dos costumes africanos. "Grande parte da minha pesquisa é dedicada à história e à cultura do povo africano. Quando me dei conta de quão pouco conhecemos esses assuntos, senti que deveria partilhar o que aprendi, não somente com adultos, mas também com os leitores mais jovens que, espera-se, cresçam mais bem informados que as gerações anteriores. (A Autora)

Histórias da Preta
Heloisa Pires Lima


Descendente dos negros africanos que vieram trabalhar no Brasil, a menina fala do que descobriu sobre seus antepassados, e narra sua experiência como uma brasileira que muitas vezes não é tratada como as demais.


 
O Menino Marrom - Ziraldo

"Sua pele era cor de chocolate. As bolinhas dos olhos pareciam duas jabuticabas: pretinhas. Os cabelos eram enroladinhos e fofos. Pareciam uma esponja."

Editado pela primeira vez em 1986, conta a história de dois amigos de cores diferentes que crescem juntos.
Série Mundo Colorido, da Editora Melhoramentos.



 A Bonequinha Preta - 

http://www.4shared.com/file/CdxSDGcb/A_Bonequinha_Preta.html