Sequência Didática I
Competências:
· Ampliar a competência comunicativa dos estudantes.
· Utilizar diferentes linguagens e diferentes tipologias textuais.
· Interatuar com dados, argumentos, fatos e informações contidos em diferentes textos.
· Ampliar a competência comunicativa dos estudantes.
· Utilizar diferentes linguagens e diferentes tipologias textuais.
· Interatuar com dados, argumentos, fatos e informações contidos em diferentes textos.
Habilidades:
· Interpretar textos orais a partir de histórias ouvidas e gravuras.
· Expressar-se oralmente com clareza e objetividade.
· Identificar aspectos sonoros da língua.
· Conhecer o alfabeto e a representação escrita de cada letra identificando-as na
formação das palavras.
· Ler, e reconhecer, textos variados e diferentes gêneros.
· Produzir textos de vários gêneros, obedecendo às estruturas e os mecanismos de
articulação da língua.
· Reescrever textos lidos e ouvidos identificando os diferentes tipos de letra.
Conteúdos:
· Atividades reflexivas de produção textual – reescrita e autocorreção de texto.
· Estrutura e articulação do texto – segmentação das palavras no texto, letra maiúscula e
minúscula, pontuação, paragrafação, margem e separação de palavras.
· Produção de diversos gêneros textuais.
Pontos de contato: Ciências, Geografia, Matemática e Arte.
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