Quais testes avaliam dislexia?
Não há um único instrumento específico para dislexia, pois seu diagnóstico é de difícil formulação e exige uma avaliação multidisciplinar (com fonoaudiólogos, psicopedagogos, neurologistas, oftalmologistas, neuropsicólogos, entre outros). Existem alguns instrumentos que apresentam recursos para identificar alguns sintomas que ocorrem no quadro de dislexia (ver www.dislexia.org.br/abd/dislexia.html), são eles:
Não há um único instrumento específico para dislexia, pois seu diagnóstico é de difícil formulação e exige uma avaliação multidisciplinar (com fonoaudiólogos, psicopedagogos, neurologistas, oftalmologistas, neuropsicólogos, entre outros). Existem alguns instrumentos que apresentam recursos para identificar alguns sintomas que ocorrem no quadro de dislexia (ver www.dislexia.org.br/abd/dislexia.html), são eles:
TDE – Teste de Desempenho Escolar, de 1ª a 6ª séries do ensino fundamental, aplicação individual;
CONFIAS – Consciência Fonológica, Instrumento de Avaliação Seqüencial, a partir de 4 anos de idade, aplicação individual.
PROLEC
– Provas de Avaliação dos Processos de Leitura – PROLEC, pode ser
aplicado em crianças da primeira até a quarta série do ensino
fundamental, aplicação individual e não há um limite de tempo.
Quais testes avaliam memória?
(WISC- III, WAIS-III e Wisconsin, não avaliam especificamente memória)
(WISC- III, WAIS-III e Wisconsin, não avaliam especificamente memória)
Figuras Complexas de Rey,
de 4 a 7 anos, aplicação individual (Obs. Uso permitido somente para
pesquisa); em neuropsicologia avalia primeiro visuoconstrução.
Teste Wisconsin de Classificação de Cartas,
de 6 anos e meio a 89 anos (padronização brasileira), aplicação
individual; principalmente flexibilidade mental (associada a nível de
inteligência).
WCST – Teste Wisconsin de Classificação de Cartas – versão para idosos
WAIS – III
– Escala de Inteligência Wechsler para Adultos, de 16 a 89 anos,
aplicação individual; subtestes específicos avaliam “modalidades” de
memória.
WISC-III
– Escala de Inteligência Wechsler para Crianças, de 6 a 16 anos,
aplicação individual, subtestes específicos avaliam “modalidades” de
memória.
Qual instrumento é indicado para avaliar psicomotricidade?
Ramain Thiers – Programa de Avaliação, a partir de 6 anos, adolescentes e adultos, aplicação individual ou coletiva
Qual instrumento é indicado para avaliar o Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade?
TDAH – Escala de Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade, 6 a 17 anos de idade, aplicação individual.
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